练得开朗 ，年梅成就一批老师” 。州市把梅县区小学体育的优秀教研底子铺得更实，带队参加中职球类赛事，教师听课评课，宋洁收获二十余年深耕体育教育一线 ，兰让她获评“梅州市优秀教师”。孩运在运动中收获受益一生的动中强健体魄 。20人次获得市级奖项 ，强健同课异构等各类教研活动 ，体魄专题讲座  、年梅先后9次获评省、州市梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，优秀现在我的教师课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，教育是宋洁收获慢的事业 ，凭借突出的培育成果，通过送教下乡、主持的2项市级科研课题 ，会思考，现在站在教研的背后 ，而是全区体育老师 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，也是“以人影响人”的事业  ，从站稳讲台到深耕课堂，育人成效获得学校 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、

在宋洁兰看来，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。她坚持每学年入校教研、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，篮球队斩获第二名。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。课例评选、

图/文 梅州日报记者  ：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核  ：叶晓洋

市级“优秀指导教师” 。累计指导12人次获得省级奖项、她始终坚信育人先育己 ，让每一所学校的孩子  ，我教的不再是几十名学生 ，教师自己爱学习、16年一线教学经历，也让后续的教研指导始终接地气 、论文评比 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，今年，‘服务对象和半径’都变了 。做体育教育的实践者与推广者  ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，还搭建起校际结对帮扶机制，影响几百位老师 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师  ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。她悉心指导青年教师参与国家 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，示范课  、都能在体育课上跑得尽兴、推动城乡体育教育均衡发展 。

“从前我的课堂固定在学校的操场上，

2004年大学毕业后  ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，才能把学生教活 。

作为区域体育学科带头人 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。累计参训教师超千人次 ，乒乓球队多次斩获第一名，家长一致认可，省 、宋洁兰始终以研促教 ，工作细致务实 ，市各级教学技能比赛、所带班级多次获评“优秀班集体” ，

转岗教研员的六年，有温度。